Bolove

Iskrivljeni zglobovi kod dece

Iskrivljeni zglobovi kod dece

Pedijatar dr Saša Milićević rekao je da i sam nedeljno naiđe barem na petoro dece koja imaju iskrivljene tetive i upaljene zglobove na prstima. Nedeljno mi se javi barem petoro dece sa tim problemom.

Iskrivljeni zglobovi kod dece

Žale se na veoma jak, nesnosan bol u prstima, pošto im se od silnog tipkanja na tastaturi telefona upale tetive i zglobovi. Onda dođe do deformisanja prstiju i ako se na vreme ne reaguje, posledice mogu da budu strašne ", upozorava pedijatar.

Ovaj toksin se može ubrizgati u mišić koji je kontraktovan da bi se omogućilo da se rastegne i opusti.

Mobilni telefon može biti i rizik za dete. Prema njegovim rečima, tetive se lečenjem mogu ispraviti, ali ima i ozbiljnih slučajeva, gde oporavak traje i po nekoliko meseci.

Međutim, ukočenost tetiva može biti jaka, pa lečenje može trajati i po nekoliko meseci, uz opasnost da prst ostane trajno deformisan. Zbog toga roditelji moraju svojoj deci ograničiti pristup tabletima, telefonima i video-igricama", kaže dr Milićević i dodaje da uz problem krivih prstiju kod dece dolaze i problemi sa vratom.

Foto: Shutterstock.

Iskrivljeni zglobovi kod dece

Mnogima se zbog toga upale mišića vrata, a u težim slučajevima i deformišu. Tako sam nailazio na decu koja istovremeno imaju krive prste i vratove.

Stopalo - Atlas Opšta Bolnica - Beograd

Tada znamo da su za to isključivo krivci mobilni telefoni". Izoliran dio kod kojeg se javljaju poteškoće nije potrebno uvježbavati do savršenstva jer postoji mogućnost da se teže poveže u cjelinu. Ponavljenje dijela pokreta analitičkom metodom izvodi se do približno točnoga izvođenja. Nakon savladanosti po dijelovima prelazi se na izvođenje gibanja sintetičkom metodom.

Motoričko učenje ili vježbanje odnosi se na proces formiranja motoričke vještine. Vještina je sposobnost glatkoga i skladnoga izvođenja nekoga motoričkog zadatka. Optimalno izvođenje programskih sadržaja nastave kineziološke kulture ovisi o primjeni metoda rada.

Kombinirana metoda učenja je primjerena za realizaciju raznih programskih sadržaja. Zadano motoričko gibanje izvodi se najprije sintetičkom metodom, a ako tijekom učenja nailazimo na poteškoće u pravilnom izvođenju nekoga motoričkog zadatka, koristimo analitičku metodu.

Iskrivljeni zglobovi kod dece

Nakon usvajanja dijela motoričkoga zadatka, možemo ponovo primijeniti sintetičku metodu. Planiranjem određujemo ciljeve i zadaće vježbanja, njihovo postizanje u nekom vremenu i potrebne uvjete za realizaciju ciljeva. Definiranje cilja vježbanja Cilj tjelesnoga vježbanja u školstvu je u funkciji zdravlja i harmoničnoga rasta i razvoja te je usmjeren na usvajanje navike i osposobljavanje učenika i studenata za samostalno tjelesno vježbanje.

Posebni ciljevi tjelesnoga i odgojno-obrazovnoga područja odnose se na razvijanje zdravstvene kulture u svrhu čuvanja i unapređivanja vlastitoga zdravlja, zadovoljenje potrebe za kretanjem, stvaranje čvrste navike zdravoga načina življenja te usvajanje osnovnih motoričkih znanja i vještina, postizanje određene razine motoričkih postignuća kao i osposobljavanje istih za racionalno provođenje slobodnoga vremena Findak, Zadaće tjelesnoga vježbanja su: 1.

Definiranje stanja subjekata Stanje je skup podataka koji opisuju kvantitativna i kvalitativna obilježja osobina i sposobnosti, motoričkih znanja i stanja zdravlja pojedinoga .

SLIČNI TEKSTOVI